Slik jobber du med kortene i praksis

Nå går vi videre fra å forstå hvordan dette fungerer, til å faktisk bruke det slik det gjøres i en reell lesning. Frem til nå har du sett hvordan kortene henger sammen, og hvordan du følger rekkefølgen. Nå skal du begynne å se hvordan dette ser ut når du faktisk sitter med kortene og leser for noen.

Se for deg at du sitter foran en kvinne, rundt 50 år. Hun sier ikke så mye, kanskje hun bare spør litt generelt om livet sitt, eller kanskje hun ikke vet helt hva hun skal spørre om. Du har kortene foran deg, og det er det du jobber med. Du har ikke fasit, du har ikke bakgrunnsinformasjon. Det eneste du gjør, er å se hva kortene viser, og sette det sammen. Du trekker tre kort og legger dem ned.

Trukne kort

Fem Begre – Keiseren – Ess i Mynter

Du begynner på første kort. Fem Begre. Du ser med en gang at dette handler om noe som ikke ble som hun håpet. En skuffelse, noe hun fortsatt bærer med seg. Det trenger ikke være dramatisk, men det sitter igjen. Det er ikke helt lagt bak henne. Du sier det rolig, uten å overforklare: “Det ser ut som du har noe bak deg som ikke ble som du ønsket, og at det fortsatt preger deg litt.”

Så går du videre til neste kort, Keiseren. Her skjer det noe annet. Her er det kontroll, struktur, det å holde ting samlet. Det er ikke et kort som viser følelser på utsiden, mer at hun håndterer det på sin måte, kanskje litt lukket, kanskje litt kontrollert. Du kobler det direkte videre: “Men samtidig virker det som du har vært nødt til å ta kontroll, holde deg samlet, og håndtere det på en mer praktisk måte.”

Så kommer siste kort, Ess i Mynter. Her åpner det seg noe nytt. Ikke bare følelsesmessig, men noe konkret, noe som kan bygges, noe mer stabilt. Du ser at dette ikke bare handler om fortiden, men også om hva som ligger foran henne. Når du setter det sammen, blir det en sammenheng: “Du har noe bak deg som fortsatt sitter litt i deg, men du har håndtert det ved å ta kontroll, og det ligger en ny mulighet foran deg som er mer stabil og mer trygg.”

Det du gjør her, er ikke å forklare tre kort. Du beskriver en utvikling. La oss ta et nytt eksempel, med en litt annen type situasjon.

Trukne kort

Fire Staver – Tårnet – Dronning i Begre

Du starter igjen på første kort. Fire Staver. Her er det noe som har vært stabilt. Det kan være hjem, relasjon, livssituasjon, noe hun har følt seg trygg i. Du sier: “Det ser ut som du har hatt noe som har vært stabilt og trygt for deg.”

Så går du videre til Tårnet. Her endrer det seg. Noe holder ikke lenger. Det trenger ikke være kaos, men det er en sprekk, en endring, noe som ikke kan fortsette som før. Du kobler det rett på: “Men det er noe som ikke holder lenger, noe som er i ferd med å endre seg eller allerede har begynt å gjøre det.”

Til slutt Dronning i Begre. Her roer det seg, men på en annen måte. Mer innover, mer følelser, mer refleksjon. Ikke samme type stabilitet som før, men en annen måte å stå i det på. Når du setter det sammen, får du en tydelig linje: “Det som har vært trygt for deg er i ferd med å endre seg, men det fører deg inn i en roligere og mer følelsesmessig måte å håndtere det på.”

Her ser du ikke bare hva kortene betyr, du ser hvordan noe utvikler seg og skifter form. Vi tar ett til, for å vise en litt mer hverdagslig flyt.

Trukne kort

To Mynter – Åtte Staver – Ridder i Mynter

Første kort viser en situasjon hvor hun prøver å få ting til å gå opp. Flere ting samtidig, kanskje litt frem og tilbake, kanskje litt press, men hun holder det gående. Du sier: “Det virker som du har mye du prøver å balansere samtidig.”

Så går du videre til Åtte Staver. Her øker tempoet. Ting begynner å skje raskere, det kommer mer bevegelse, kanskje mer enn hun hadde sett for seg. Du kobler det videre: “Og så begynner ting å gå mye raskere, det skjer mer på kort tid.”

Til slutt Ridder i Mynter. Her roer det seg ned igjen. Mer stabilitet, mer kontroll, ting som bygges over tid. Når du setter det sammen: “Du står og balanserer mye, så øker tempoet en periode, men det ender med at du lander i noe mer stabilt og håndterbart.”

Det du gjør i alle disse eksemplene, er det samme. Du følger det som skjer, og du holder det enkelt.

Øvelse

Gjør det som en faktisk lesning

Nå er det din tur, men du må gjøre det på riktig måte. Ikke se for deg at du sitter og øver alene. Se for deg at du sitter foran en person. En du ikke vet noe om. Du har kortene foran deg, og det er det du jobber med.

Stokk kortene godt. Legg tre kort foran deg. Se på det første kortet og spør deg selv, hva skjer her? Hva er situasjonen denne personen står i? Ikke prøv å være avansert, bare si det slik du ser det.

Gå videre til neste kort. Hva skjer nå? Endrer det seg, bygger det videre, eller stopper det opp? Se hvordan det henger sammen med det første.

Til slutt ser du på det siste kortet. Hva leder dette til? Hva er retningen videre?

Når du har sett alle tre kortene, setter du det sammen som én forklaring. Ikke tre separate setninger, men én sammenhengende lesning. Dette er en øvelse du bør gjøre ofte. Ikke bare én gang, men jevnlig. Det er gjennom dette du begynner å bli trygg.

Du kan etter hvert legge til ett og ett kort. Ikke for å gjøre det vanskeligere, men for å se en lengre utvikling. Du gjør akkurat det samme, du bare fortsetter videre.

Det viktigste er dette: det holder ikke å forstå det i teorien. Du må sitte med kortene og faktisk gjøre det. Det er der du begynner å se sammenhengen. Det er der du får en følelse av flyt. Og det er også der du gradvis bygger opp det som etter hvert oppleves som intuisjon.

Ikke fordi det plutselig skjer noe spesielt, men fordi du har gjort det mange nok ganger til at du kjenner igjen det du ser. Og det er akkurat der du skal.

Jobber du med evnene dine i dag?

Purple Reading søker dyktige klarsynte veiledere. Er du nysgjerrig på hvem vi er, og hva vi kan tilby deg?
Klikk på denne lenken for å lese mer.